Page 1 of “عائلات الحروف (٤): ط ظ ف ق ك ل م ه ا بحركاتها القصيرة والطويلة — قصة: تدريب موجّه”

Page 2 of “عائلات الحروف (٤): ط ظ ف ق ك ل م ه ا بحركاتها القصيرة والطويلة — قصة: تدريب موجّه”

Page 3 of “عائلات الحروف (٤): ط ظ ف ق ك ل م ه ا بحركاتها القصيرة والطويلة — قصة: تدريب موجّه”

A low-resolution look at the first 3 pages. The full file downloads after you sign in.

Story and reading

عائلات الحروف (٤): ط ظ ف ق ك ل م ه ا بحركاتها القصيرة والطويلة — قصة: تدريب موجّه

No ratings yetNo downloads

Stage: Early grades, Grade 1
Subject: Arabic (native speakers)
Depth of thinking: Understand, Recall
For whom: For class, For home, and For students

Printable PDFDrawn from the resource content with the Nabrava template

This resource has no outcomes in the framework shown, so its outcomes are shown from CURRIXA-ARA-NATIVE-V1 4.0.0.

Learning outcome

يكتب حرف المد ألفًا أو واوًا أو ياءً بعد الحرف الذي يحمل الحركة المجانسة له في كلمات مألوفة ينسخها في إملاء منقول ويكتبها تسميةً لصور، فيفرق في الرسم بين الحركة القصيرة والمد.CURRIXA-ARA-NATIVE-V1 · 4.0.0 · crx_kvo_01a15af5-60b7-73ec-b8d3-911b71bb874d

Resource code NBR-ARA-ST-L01-0184, version 1.0.0

Sign in to download

CURRIXA-ARA-NATIVE-V1 4.0.0

UAE-ARA-A-2017 1.0.0

UAE-KG-ARA 1.0.0