First page of “شوارع الحيّ وطرقه — تقييم: النموذج الثاني”

Preview of the first page. The full file is available to download after you sign in.

Assessment

شوارع الحيّ وطرقه — تقييم: النموذج الثاني

No ratings yetNo downloads

Stage: Kindergarten, Kindergarten
Subject: Arabic (native speakers)
Depth of thinking: Understand, Recall
For whom: For class, For home, and For students

Printable PDFDrawn from the resource content with the Nabrava template

Learning outcome

يسمّي أشياء عالمه القريب وأفعاله اليومية بكلمة محددة حين يراها في صور أو في ركن البيت، بدل الإشارة إليها أو قول «هذا» و«شيء».CURRIXA-ARA-NATIVE-V1 · 4.0.0 · crx_kvo_01a15af5-6af7-76dd-97c5-ca27853957dc

Resource code NBR-ARA-AS-L01-0363, version 1.0.0